martes, 12 de diciembre de 2017

TALLER CON MAMÁS (1º INFANTIL A)

Hola familias, 

Hace unos días unas mamás me propusieron venir a clase para hacer un taller con los niños. Me contaron su idea y me pareció genial. Hoy han venido al cole la mamá de Nora, de Cesar y de Edurne para hacer el taller que habían pensado. 
Primero, les han explicado que iban a hacer una tarjeta de un árbol con la silueta de su manita. El árbol lo iban a decorar poniendo huellas de colores con sus deditos y pondrían también una estrella de purpurina. Nos hemos puesto manos a la obra y han quedado unas tarjetas preciosas. Para finalizar, cada niño les ha contado lo que más le había gustado de la actividad y les han dado un super abrazo.

 ¡¡Lo hemos pasado genial!! Esperamos que os haya gustado la experiencia.



viernes, 8 de diciembre de 2017

GRUPOS INTERACTIVOS 5 AÑOS

La semana pasada hicimos el clase la primera sesión de grupos interactivos. Igual que el año pasado pasamos un rato muy divertido en el que pudimos realizar en pequeño grupo cuatro actividades diferentes:

* En una mesa estaba Eva. Con ella estuvimos jugando al Tangram y las formas geométricas.
 
* En otra estaba Chus. Que nos esperaba con una letras que teníamos que ordenar entre todos para formar una palabra y luego inventarnos un acróstico con ellas.
 
* Con Esther estuvimos observando una lámina sobre la selva y las cosas que en ella veíamos.
 
* Y por último con Mónica jugamos al juego del Fantasma Blitz, en que teníamos que estar muy atentos para coger los objetos correctos.
 

Os dejamos un video para que podáis ver lo atentos y atentas que estábamos.
 

miércoles, 6 de diciembre de 2017

PREPARANDO LA NAVIDAD-VILLANCICO


Cómo ya sabéis estamos empezando a preparar en el cole la Navidad.
El viernes nos llegó a clase una carta del duende de la Navidad junto con su amigo el reno Renato. En ella nos explicaba que era muy amigo de Papá Noel y los Reyes Magos y que se iría pasando por clase para ver lo mayores que estamos. Además cada día a la niña o niño que se porte muy bien le dejará un regalito y una adivinanza.



Estamos todos muy emocionados.

Os queremos contar también que el villancico que vamos a cantar en el festival se llama: TE REGALO UNA SONRISA.Os lo dejamos aquí para que lo podáis ensayar en casa.

martes, 5 de diciembre de 2017

MURAL DEL OTOÑO




¡Hola familias!

Ayer hicimos una actividad en la que nos lo pasamos genial y queremos compartirla con vosotros. Hace unos días, Leticia nos dijo que había un compositor que se llamaba Vivaldi que había compuesto una “canción” para cada estación. Como estábamos en otoño empezamos a movernos con nuestro cuerpo al ritmo de “El Otoño”. Y ayer, se nos ocurrió pintar al ritmo del otoño y crear nuestro mural con los colores propios de esta estación. Primero nos imaginamos que teníamos un pincel en la mano y lo movíamos según sonaba la música; y luego, ya nos pusimos manos a la obra. Parecía tan divertido que Leticia y Andrea también quisieron probar. 



Y este es el resultado final



¡HASTA PRONTO!



lunes, 4 de diciembre de 2017

Sesión de matemáticas: juegos de mesa

La semana pasada estuvimos jugando en clase a un motón de juegos. Lo primero que hizo la Seño fue sentarnos a todos en la asamblea e ir sacando cada juego uno por uno. Nos lo enseñaba y luego nos explicaba como se jugaba y hacíamos una minipartida juntos.
Después colocó cada juego en una mesa y nos repartió por equipos y cuando pasaba un rato, tocaba el timbre y cambiábamos de juego.
Pasamos un rato muy divertido en el que además aprendimos: a respetar el turno, cumplir las reglas, desarrollar nuestra atención, nuestro lenguaje, la numeración...

Estos fueron los juegos:

EL FRUTALITO
 Un juego cooperativo en el que tienes que intentar coger las cerezas antes que el cuervo y para ello tienes que fijarte muy bien las fichas que levantas.



EL MONSTRUO DE LOS CALCETINES
Estate muy atenta y atento para conseguir tres pares de calcetines iguales y conseguir el monstruo y una pinza. Cuando consigas 5 pinzas ganas.




LAS FAMILIAS DE ANIMALES
Este juego va de familias. Se reparten las cartas y hay que conseguir formar la mayor cantidad de familias de animales posibles.


HALLI GALLI
Estate muy atento y atenta y cuando descubras un payaso del mismo color toca el timbre y quédate con las cartas.
 
 




Junto a estos juegos también os recomendamos,porque nos sirven genial para desarrollar nuestra atención y pensamiento lógico:





NOS VISITA EL PAPÁ DE VALERIA


Esta semana ha venido a la clase el papá de Valeria, Fernando, para explicarnos en que consiste su trabajo como militar, nos ha dicho que:

 
- Ayudan a las personas, tanto de aquí como de fuera de España: les llevan comida, ropa, agua…

- Protegen a la gente cuando hay problemas y los intentan solucionar.

Para poder realizar su trabajo necesitan llevar una mochila, agua y comida. También llevan armas para defenderse.

A veces se pintan la cara y se visten con ropa oscura para poderse camuflar y que no les vean los malos y así poder llegar a las personas que los necesitan.

Nos ha explicado que hay ejército de:
 

- Tierra: que llevan tanques (alguno creíamos que no existían y nos ha gustado mucho verlos). Y también coches en los que caben 5 personas.
 
- Mar: que van en barco

- Aire: que tienen aviones. En la foto que hemos visto echaban humo de los colores de la bandera de España.
 
Después nos ha explicado que hace en el día a día:

- Lo primero que hace después de desayunar es irse a correr. Porque nos ha dicho que tienen que hacer mucho deporte para mantenerse siempre en forma, porque a veces tienen que ir por montañas muy altas, desiertos, reptar…

- Después se ducha y ya se viste con el uniforme de militar y se va a trabajar. A veces se tiene que ir lejos porque tiene que ayudar a gente que vive en otros países. Como cuando estuvo hace poco en África, ayudando a unos niños que los necesitaban. Entonces pasa varios días fuera de casa.

 
Por último nos ha explicado de qué se compone su uniforme:
-Botas que les permiten ir por terrenos complicados.

-Pantalones con rodilleras para que no se hagan daño si tienen que reptar.

- Una chaqueta que lleva: un parche con la bandera de España, porque él pertenece al ejercito de España (el parche lleva un velcro y cuando tienen que irse fuera se lo quita). Otro parche con su apellido (que es el primero de Valeria) y por último otro con unos dibujos que indican que pertenece al ejército de Zaragoza.
Nos ha gustado mucho todo lo que nos ha contado y así hemos podido conocer mejor esta profesión, además nos ha regalado a cada uno un boli muy chulo.
 
 

MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA

Os dejamos unas fotos de los dibujos tan chulos que hemos hecho de todo lo que nos ha contado. Pinchar aquí

 



jueves, 30 de noviembre de 2017

ALEX Y EL HULA HOOP MÁGICO


Hace unas semanas leímos un cuento que nos gustó mucho:

Texo de Laura Huerga

Ilustraciones de Albert Arrayas.

Editorial BiraBiro
 Iba sobre una niña que tenía un Hula Hoop mágico y al pasar a través de él se iba convirtiendo en un montón de animales: una hormiga, una ballena, una jirafa…y de cada uno de ellos íbamos aprendiendo una cualidad:
- Qué las hormigas pueden levantar 7 veces su peso.
- Qué las jirafas tienen una lengua extraordinaria...
Además era muy gracioso porque como algunos observamos enseguida sabíamos quién era Alex porque aunque estuviera convertida en Hipopótamo se veían sus dos mechones de pelo rojos hacía arriba.
El final del cuento nos gustó mucho. Sobre todo porque cada uno lo interpretamos de una manera y esa es una magia de los cuentos que cada uno lo vive de forma diferente.

Os dejamos los dibujos tan chulis que hicimos del cuento. 
Alex y el hula hoop  (pinchar en el enlace)

TALLERES ROTATIVOS



TALLERES ROTATIVOS



Desde comienzo de curso cada lunes realizamos la actividad de los talleres rotativos.
En los talleres se realizan actividades sistematizadas, muy dirigidas, con una progresión de dificultades ascendentes, para conseguir que el alumno adquiera diversos recursos y conozca las diferentes técnicas que luego utilizará de forma personal y creativa en el aula en los espacios del aula.

Los objetivos de los talleres en el aula son:

• Conseguir el aprendizaje de una técnica determinada.
• Interrelación grupal.
• Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden en los niños y niñas.
• Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales.
• Comunicación entre niños y adultos y la solución de problemas.



En este primer trimestre hemos realizado varios talleres que han sido:

1.Talleres de Lecto escritura

2.Talleres sobre logico-matematica


3. Talleres de Otoño

4. Talleres de Grafomotricidad

5. Talleres sobre la ciencia

6. Talleres Haloween


A modo de ejemplo os explico uno de los Talleres que hemos realizado sobre Lecto-escritura y después os dejo un pequeño video en el que podeis ver como hemos trabajado el resto de talleres. 

La sesión la dividimos en 4 actividades simultáneas y nos dividimos en 4 grupos. Cada una de las actividades se desarrolla en un lugar de la clase.  En este ejemplo podéis observar cómo trabajamos la lecto-escritura y en cada una de las actividades estamos alrededor de unos 12 minutos. Esta sesión es de esta semana. 

1. Contacto con el ordenador: Sacamos  una letra y debemos de escribir en el teclado del ordenador:







2. Escribimos el nombre de nuestros amigos en sales. 





3.Formamos palabras con las letramagnética



4. Copiamos palabras del Otoño con rotulador sobre tarjetas plastificadas.



OS DEJO UN VIDEO PARA QUE VEÁIS LO BIEN QUE NOS LO PASAMOS EN EL RESTO DE TALLERES:





miércoles, 29 de noviembre de 2017

HERMANAMIENTO LECTOR DE 4 AÑOS B Y 4ºA

El jueves nuestra sesión de biblioteca fue muy especial, porque hicimos un Hermanamiento lector con los niños de 4ºA.
Cada uno de nosotros esa semana habíamos traído a clase un cuento de nuestra casa que nos gusta mucho, lo guardamos en clase para contárselo a los mayores.
Cuando llegó el jueves Roque nos había dejado una carta con una piezas de puzzle, pero cada uno sólo teníamos una, la otra la tenía nuestro hermano mayor lector; de esta manera, hicimos las parejas para leer nuestro cuento. Fue muy divertido buscar la otra pieza y lo mejor ¡descubrir a quién le íbamos a leer el cuento!
Cuando lo encontramos nos presentamos y nosotros le contamos el cuento y luego ellos nos lo leyeron. También nos hicimos un carnet de hermanos lectores con el nombre de los dos y una foto juntos. 
Al terminar todos estábamos muy contentos porque nos había encantado pasar este rato de lectura juntos.
¡¡¡ Queremos juntarnos más veces !!!