jueves, 27 de abril de 2017

Nos visitan los papás de Ayden

La semana pasada han venido a clase los papás de Ayden, Sophie y Aitor para contarnos cosas de cuando Ayden era pequeño.

Nos han explicado que Sophie y su familia viven el Bélgica, que es un país, más pequeñito que  España y que está a unas 2 h en avión ( nos han enseñado un mapa para que pudiéramos ver dónde estaba). Y los papás de su papá en un pueblo de Navarra que se llama Andosilla y que a Ayden le gusta mucho ir. 

Nos han explicado también que abuelo y abuela en Bélgica se dice OPA Y OMA y en Navarra AMAMA Y AITITE. 



Otra cosa que nos ha parecido curiosa es que Ayden nació el mismo día que su hermana mayor Alise: el 17 de Agosto. Su comida preferida de pequeño la leche y los spaguettis, le gusta mucho jugar a Toros...



Luego hemos estado viendo fotos de cuando Ayden era pequeño, vestido de San Nicolás (que fue un obispo y les trae en Bélgica regalos a los niños)...




Para terminar nos han repartido a cada uno una buenísimas chocolatina de chocolate belga. 


Muchas gracias por la visita. 



sábado, 22 de abril de 2017

Poesías 4 años

Os dejamos los vídeos de algunas de la poesías que nos estamos aprendiendo por si las queréis practicar en casa. 





viernes, 21 de abril de 2017

Nos visita una geóloga.

Todavía no os hemos contando que el último día antes de las vacaciones de Semana Santa, tuvimos una visita muy especial. Vino al cole Esther que era una profe, pero de niños muucho mas mayores que nosotros y que nos vino a contar un montón de cosas sobre el agua. 


Primero nos estuvo preguntando sobre lo que ya sabíamos, y se quedó sorprendida de todo lo que le dijimos. Juntos fuimos repasando algunas de esas cosas y aprendimos otras nuevas. Por ejemplo que gota de agua en inglés se dice DROP

Lo primero que nos explicó es que el agua además de ser incolora, insípida e inodora no tiene forma. Es decir que coge la forma del recipiente o lugar donde se pone. 

Después nos estuvo hablando de las DENSIDADES, y juntos fuimos descubriendo como el agua es más densa que el aceite. Lo pudimos comprobar nosotros mismos en un experimento que hicimos , ya que el aceite se quedaba arriba y el agua abajo. 



Probamos también a mezclar más elementos y ver su densidad: miel, agua, aceite de girasol, aceite de oliva y por último alcohol. De todos vimos que el menos denso era el alcohol y el más denso la miel. También descubrimos que el hielo es menos denso que el agua en estado líquido y por eso flota. Vimos un iceberg que nos recordó la historia que nos había contando Jorge sobre el Titanic. 


Luego Esther hizo otro experimento: lleno dos vasos uno con agua caliente y otro con agua fría. Nos preguntó en que agua creíamos que se disolvería antes el colorante. Hubo división de opiniones por lo que comprobamos cual era la respuesta acertada y descubrimos que se disuelve antes en la caliente porque los átomos en el agua caliente van más rápido. 


Otra característica que nos explicó Esther del agua fue la: CAPILARIDAD. Que nos pareció una palabra rarísima, que es la capacidad que tiene el agua de subir sola, cómo ocurre con las plantas. Para descubrirlo nos hizo otro experimento muy chuli con servilleta, y agua de colores. 





Después estuvimos hablando de los ESTADOS DEL AGUA y comprobamos que había ocurrido con el agua con sal que habíamos preparado con la Seño el lunes. Descubrimos que el agua se había evaporado (como algunos dijeron) pero la sal no. Y Esther nos explicó que eso mismo ocurre en el mar. 


Hablando, hablando llegamos a nuestra parte favorita: EL CICLO DEL AGUA, que también conocemos. Esther nos hizo una demostración  de cómo funciona y además nos habló de las aguas subterraneas y de los animales que viven en el agua dulce y salada. 




También hablamos de cómo se había formado el agua en el planeta (por el vapor de los volcanes y los meteoritos) y juntos jugamos con conguitos y bolas de chocolate a hacer moléculas de agua, que cómo muy bien le dijimos a Esther estaban formadas por dos átomos de hidrógeno (conguitos) y uno de oxígeno (bola blanca de chocolate). Nos pusieron unos dibujos de volcanes y dentro tenían conguitos, lacasitos (porque había más elementos) y bolas de chocolate. Nosotros teníamos que coger dos conguitos y una bola de choco y llevarlos a una nube. 


Por último cada uno hizo el mar en una botella, con aceite de girasol, agua y colorante azul. Comprobamos la densidad y además lo divertido que resultaba mover la botella. 


Para despedirnos Esther nos dio a cada uno un carnet de CIENTÍFICOS EXPERTOS EN AGUA.



NOS LO PASAMOS GENIAL



MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA. 

Os dejamos el vídeo con todas las fotos. 



jueves, 20 de abril de 2017

Nos visitan los papás de Dylan

Antes de las vacaciones de Semana Santa vinieron al cole los papás de Dylan, Paco y Rafaela a contarnos cosas de cuando era pequeño. 


Descubrimos que Dylan tiene una hermana que se llama Rianni y tres hermanas ( Paula, Aitana y Lucía). Además la familia de su mamá vive en Brasil.


Nos contaron que de pequeño dormía con un peluche de elefante, y que le gustaba dormir mucho. Su comida preferida eran las papillas de cereales y ahora los espaguetis y la pizza. Su lugar preferido de vacaciones la playa. 


Después estuvimos viendo fotos en papel y también en la pizarra de cuando era pequeñito, en la playa....






Lo pasamos muy bien. 



Muchas gracias por la visita. 

lunes, 17 de abril de 2017

HAPPY EASTER

Hello familias,

Para acabar el trimestre, las profesoras bilingües decidimos que la mejor manera de despedirnos iba a ser a través del contacto de una de las festividades más importantes de Inglaterra.

Para ello, durante la última semana hemos estado leyendo "Pete the cat, Big Easter Adventure!" que nos ayudo a conocer y entender en que consistía "Egg Hunt" (carrera de búsqueda de huevos" y como nos gusto tanto, cada uno de nosotros decoramos un huevo para decorar nuestra clase.

¡Pero la gran búsqueda estaba por llegar! El jueves cuando llegamos a clase, la cesta de Pete the cat no tenía ningún huevo ¡HABÍA UNA CARTA DE EASTER BUNNY!

La carta nos invitaba a buscar los huevos por clase... ¿encontraríamos todos los huevos? Claro que sí, y que divertido fue.



Para terminar la celebración, y una vez que decoramos cada uno nuestro huevo, salimos a bailar una canción de Easter con todos nuestros amigos.




HAPPY EASTER!!!


sábado, 15 de abril de 2017

GRUPOS INTERACTIVOS II: JUEGOS Y JUGUETES

Hola familias, 

Para acabar el trimestre y el proyecto de "Juegos y juguetes", Silvia programó otra sesión de grupos interactivos que nos gusto tanto.

Esta vez, vino Marta (la mamá de Aritz), Esther (la mamá de Anaís), Sandra, y una mamá nueva, Mamen (la mamá de Martina). ¡Menuda sorpresa!

Como la otra vez, terminamos muy rápido de almorzar ya que teníamos muchas ganas de que llegarán las mamás para ver que juegos nos tenían preparados.


El primer juego nos lo trajo Esther y se título "MR WHO". Este juego consiste en que uno de los participantes se pone una carta de un animal en la cabeza y tiene que ir haciendo preguntas como: ¿tiene patas?, ¿vive en la granja?, ¿hace muuuu?...,y aunque ya habíamos jugado en las sesiones de inglés, nos lo pasamos genial. Alguno de nosotros nos costaba un poquito hacer las preguntas o guardar el secreto del animal que tenía el amigo en la cabeza pero este juego nos ayuda a saber esperar, controlar la impulsividad y hacer preguntar y averiguar la respuesta.


El segundo juego lo elegimos previamente en clase y fue Marta la encargada de explicarnos lo importante que es saber fabricar nuestros propios juguetes. Ya que no sólo son divertidos los juguetes que salen en la televisión o los que cuestan dinero, sino también puede ser muy divertido fabricarlos ya que trabajamos con nuestras manos, lo podemos hacer en equipo y además cuidamos el medio ambiente ya que podemos reutilizar las botellas y sus tapones, los tetabricks de leche, los cartones del papel higiénico...

Entre todos, y a partir de un comentario de Anaís, la clase decidimos que queríamos fabricar nuestro propio juguete y decidimos que queríamos unos bolos. Para ello utilizamos botellas de agua vacías, sal y gomets para decorar.



En la mesa roja nos estaba esperando un juego nuevo y un poco especial, ya que no gana ninguno, sino que ganábamos todos juntos.

"MI FRUTAL" es un juego cooperativo que nos enseña a jugar juntos, ya que no hay jugadores individuales sino que todos jugamos juntos en equipo y nuestra meta es conseguir recolectar todas las frutas antes de que el cuervo se las coma.

Este juego nos ayuda a ser conscientes de que en grupo es más divertido jugar, y además nos ayuda a poder trabajar en equipo en un futuro.



Y por último, Silvia nos presto uno de sus juegos favoritos, "LA TORRE DE EQUILIBRIO".

A nosotros también nos gusta mucho jugar y además le hemos encontrado nuevas utilidades, ya que además de jugar según las normas y hablar y decidir qué bloque es mejor quitar, hemos descubierto otra forma de equilibrio como crear torres y casas poniendo un bloque sobre otro.





Muchas gracias mamás por ayudarnos y ser partícipes de nuestros aprendizajes.









viernes, 14 de abril de 2017

JUEGO TRADICIONAL VI: CHOCOLATE INGLÉS A LA PARED

Hola familias,

Ya estamos casi acabando el proyecto de juegos y juguetes, pero nos lo estamos pasando tan bien aprendiendo juegos a los que jugaban nuestros papás que el libro viajero lo vamos a alargar un poquito más. 

El nuevo juego que hemos aprendido ha venido de mano de JUAN, y es que le encanta el "chocolate inglés a la pared".

Muchos de nosotros ya sabíamos jugar, pero hemos salido al patio a jugar todos juntos y así poder ver como hemos ido evolucionando, ya que casi todos hemos aprendido a pararnos a tiempo y cada vez ponemos posturas más divertidas.


                        

Gracias Juan por traérnos este juego tan divertido