viernes, 24 de febrero de 2017

Nos visita la Mamá de Pablo

Esta semana ha venido a clase a contarnos cosas de cuando Pablo era pequeño sus mama Aroa.


 Primero estuvimos viendo el árbol genealógico y conocimos a sus papá, Jose, a sus abuelos y a sus dos hermanas más:  Jimena y Carlota. Y es que Pablo es el hermano mayor, y su mamá nos dijo que ayuda mucho en casa y es muy buen hermano. 

Después nos estuvieron contando cosas del él como por ejemplo: que cumplía los años el mismo día que sus papi, que con dos años le tuvieron que escayolar una pierna, que su comida preferida eran los macarrones...



Su mama nos enseñó ropita  y zapatos de cuando Pablo era pequeño y la pinza de su cordón umbilical.




Sus peluches preferidos: puffy y Kiko-Nico.


Y sus cuentos favoritos: uno de dinosaurios y La isla del abuelo. 


Después estuvimos viendo fotos de Pablo. 



NOS GUSTO MUCHO TODO LO QUE NOS CONTASTEIS. 
¡MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA!



jueves, 23 de febrero de 2017

Nos visitan los Papás de Sabina

El jueves de la semana pasada vinieron a clase los papás de Sabina para contarnos muchas cosas sobre nuestra amiga.



Lo primero se presentaron, sus papá se llama Sergio y su mamá nos dijo que tenía dos nombres: Esther y Alicia y  su tata mayor Sara.  Juntos estuvimos viendo el árbol genealógico. 




Después de una enorme bolsa que habían traído sacaron muchas cosas de Sabina y así la fuimos conociendo un poco mejor: 


Vimos cuales eran sus peluches y juguetes preferidos de cuando era pequeña




Y como ahora le encanta disfrazarse de princesa. 


Nos enseñaron la ropita de cuando era un bebe y el saco en el que dormía. 



Además nos estuvieron contando cuándo nació, que le gustaba mucho, mucho dormir, cuando empezó a andar... y por último estuvimos viendo fotografías. 



NOS GUSTÓ MUCHO LA VISTA, ¡MUCHAS GRACIAS!.





miércoles, 22 de febrero de 2017

Nos visitan los papás de Lucía De Vera

La semana pasada tuvimos la visita de los papás de Lucía De Vera. Al principio Lucía creía que solo iba a venir su mamá y cuando vio aparecer a sus padre se llevo una gran sorpresas y le hizo mucha ilusión. 

Así que juntos Eva y Nacho (que es así como se llaman sus papás), nos estuvieron contando y enseñando un montón de cosas de Lucia: 

Trajeron un albún de fotos de cuando ella era pequeña que estuvimos viendo entre todos. 






También nos enseñaron unas fotos especiales, llamadas ecografías de cuando Lucía todavía se encontraba dentro de la tripita de su mamá. 


La pinza que le pusieron en el cordón umbilical (que es el tubito que nos une a nuestra mamá dentro de la tripa y a través del cual podemos alimentarnos). 


Su juguete favorito... y luego estuvimos viendo fotos y aprendiendo un montón de cosas de Lucía, como por ejemplo que de pequeña su comida favorita eran los churros. 





¡MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA!




Cuentos sobre celos y rabietas.

Hola a todos, ya sabéis que en clase leemos muchos cuentos y que estos nos ayudan a entender mejor algunas de las emociones que vivimos en nuestro día a día, como por ejemplo: los celos que a veces sentimos con nuestros herman@s pequeños o cuando nos invade la rabia y nos sabemos como controlarla. Por ello os dejamos algunos vídeos con algunos cuentos para que los podáis ver en casa y comentarlos con vuestros papás.  

Uno de esos cuentos es: ANA NO QUIERE CRECER (Roser Rius, Ed. SM ), que los tenemos en nuestra biblio del aula y que nos gusta mucho mirar. Sí lo queréis leer pinchar aquí

 Otro cuento que podéis escuchar juntos es: ¿QUIÉN HA ROBADO MI TRONO?", (Gabriela Keselman, Ed. Bruño).




Y para las RABIETAS

lunes, 20 de febrero de 2017

EL INVIERNO EN 3 AÑOS B

Hola familias,

Desde que volvimos de las vacaciones de Navidad, hemos estado observando y hablando del invierno, dándonos cuenta de que en invierno hace mucho frío y por eso decidimos abrigar más a nuestros muñecos de la asamblea con bufanda, gorro, guantes, etc.

También cambiamos la decoración de nuestra clase, quitamos los frutos secos y decoramos un pingüino rasgando papelitos y haciendo copitos de nieve de algodón.

Pasados unos días del invierno, tuvimos la suerte de que nevará y como no podía ser de otra manera nos pusimos los abrigos corriendo y salimos al recreo a disfrutar de ese momento (muchos de nosotros no habíamos visto la nieve) y notamos que estaba fría y nos congelaba jejej.



Con el fin de seguir manipulando el invierno, Silvia nos contó un cuento muy divertido de un niño que se escondió en el congelador y su cabeza se convirtió en cubito de hielo, y claro no podía ponerse gorros de lana ni salir del congelador porque se le derretía la cabeza. Por eso decidió irse a vivir al Polo Norte con los esquimales.

A partir de este cuento, nos entraron muchas ganas de experimentas con el hielo porque no teníamos muy claro de dónde venía el hielo, por qué necesitaba frío, qué pasaba cuando se derretía... así que Silvia nos preparó un experimento super chulo, que consistía en hacer hielo y para ello utilizamos una cubitera, cuenta gotas, colorante alimenticio y un congelador (así conocimos también la sala de profesores).



Después de tocarlo, olerlo y verlo nos preguntamos que podíamos hacer con él... ¿magia? Silvia nos pidió que hincieramos un dibujo con cera blanca, ¿qué? ¡Si no se ve!, pero cuando frotamos el hielo con el papel.... no sólo se derretía sino que también aparecía nuestros dibujo. Aquí os dejo una muestra:






Este cuento, además de hacernos pasar un buen rato experimentando con el hielo, nos ayudo a descubrir muchas cosas del invierno, que es un esquimal, que hay animales que le gusta mucho el frío o de otros que no, a través de libros como:


También hemos trabajado el invierno desde las sesiones bilingües a través de juegos y de historias como está:


Por último, esta semana hemos aprovechado para trabajar desde los talleres la motricidad fina y la lógico- matemática a través del invierno con actividades tan divertidas como vestir al muñeco de nieve, transvasar nieve, decorar con copioso de nieve (tantos como nos decía el dado) a nuestro pingüino o intentar hacer pompones de lana. Este último es el que más nos costo, pero lo hicimos genial porque no paramos de intentarlo.





Familias, espero que hayáis disfrutado viéndonos tanto como nostros aprendiendo.



domingo, 19 de febrero de 2017

Receta de Cocina: La casita de chocolate

                                      

Como ya sabéis continuamos con nuestro proyecto de la A la Z con los cuentos. Y hace una semanas leímos el cuento que le gusta mucho a la letra H, que después de pensar varios títulos, caímos en la cuenta que era : HANSEL Y GRETEL, o también llamado LA CASITA DE CHOCOLATE. 

Primero contamos el cuento, después leímos la poesía relacionada con él y por último la Seño nos enseño la ficha que íbamos hacer relacionada con la letra H y el cuento. Cuando la vimos descubrimos que íbamos a realizar una...¡RECETA DE COCINA! y nos pusimos todos muy contentos. 

Antes de comenzar a hacerla vimos la foto de la receta que era: la casita de la bruja. 

                                                      

Entre todos estuvimos diciendo los INGREDIENTES que necesitábamos: 

* Pan bimbo, que nos dijo la seño que se llamaba pan de molde, para la casa y el tejado. ¿Pero el pan de molde es cuadrado y el tejado no?. El tejado tiene forma de triángulo, pues tendremos que cortarlo. ¿Cómo?. Así por la mitad, y con la mano hacíamos un corte de una esquinita a otra, La Seño lo hizo y... descubrimos que cortando un cuadrado podíamos obtener un triángulo. 

* Nocilla o manteca de cacao para untar la casita y que fuera de chocolate. 

* 2 porciones de chocolate para la ventanas. 

* Media galleta para la puerta.

* Mermelada de fresa para el tejado.

* Y lacasitos a modo de tejas. 

Una vez que tuvimos claros los ingredientes, nos fuimos a lavar muy bien las manos y nos pusimos manos a la obra, pasamos un rato muy divertido y nos quedó una receta buenísima. 





 Pinchar en casita chocolate y podréis ver lo bien que nos quedaron.

viernes, 17 de febrero de 2017

IKER, EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Hola familias,

Ya estamos de vuelta con un nuevo protagonista de la semana y en este caso ha sido, IKER.

Como todas los días, entramos a clase y lo primero que hacemos, es fijarnos en nuestro mural de cumpleaños y del PROTAGONISTA. Este lunes había foto nueva e Iker se puso muy contento al verse y los demás también, porque iban a venir a clase sus papás.

El primer día de la semana, Iker fue el maquinista del tren de Matías y el ayudante de la profe, y nos ayudó a realizar la asamblea. Al finalizarla, se hizo su cuadro, como persona importante de la semana, y ya por fin, el viernes invitamos a sus papás a ver lo bien que nos portamos y firmó su libro.

Iker, con ayuda de sus papás, nos ha contado muchas cosas de cómo es él y nos ha enseñado fotos de cuando era pequeño (que se parece mucho a su hermanito) y cuando empezó el colegio. También nos ha contado un poquito de su cuento favorito y de lo contento que esta de que su papá este en Zaragoza o de cómo ayuda a mamá, entre otras muchas cosas.


Y para finalizar, hemos disfrutado mucho con la sorpresa que nos tenían preparada Iker y sus papás.


Muchas gracias Jennifer e Ivan por hacérnoslo pasar tan bien, os esperamos pronto.


Talleres de Invierno.

El viernes de la semana pasada, la Seño nos tenía preparada una sorpresa. Y es que la nieve iba a llegar a nuestra clase y con ella el INVIERNO

Se establecieron en clase 4 talleres, uno por mesa por los que fuimos rotando:

  • Uno de ellos consistía en pintar un paisaje invernal en una caja que nos trajo la seño y para crearlo nos dejó: plastilina blanca, algodón, bolitas de poliespán pequeñas y unos muñecos de gnomos que ella había traído de cuando era pequeña.



  • En otro teníamos que crear una ciudad invernal para más gnomos para ello teníamos: una caja del invierno,  bloques de madera, algodón y bolitas de poliespan. 

Y por último los dos últimos talleres que era dónde estaba la nieve artificial, que previamente habíamos hecho todos en la asamblea: 
  • En uno de ellos la nieve la hicimos con espuma de afeitar (la que utilizan los papás dijimos muchos,aunque algunos no es blanca si no azul) y maizena (que la seño nos explicó que era como la harina que se utiliza para hacer pasteles, pan...). En este rincón jugamos a tocar, tocar, remover, untar nuestras manos...





  • Y la otra nieve, que luego llamamos plastilina de nieve por la textura que cogió que la hicimos con: 2 tazas de maizena y 1 taza de suavizante de pelo.  Con esta jugamos a construir por equipos un muñeco de nieve, porque se creaba una pasta suave y blandita que nos encantó jugar con ella. Estos fueron los muñecos que hicimos.  






¡¡PASAMOS UN RATO MUY DIVERTIDO!!

Después cada uno dibujo lo que más le había gustado de la sesión. Os animamos hacer la nieve artificial en casa para que modeléis vuestros propios muñecos de nieve. Si queréis que os quede mas chuli podéis poner purpurina plateada a la mezcla.