jueves, 19 de mayo de 2016

Excursión al Espacio Bebe

El lunes de esta semana tuvimos nuestra primera excursión. Estábamos todos muy nerviosos e ilusionados. Nos íbamos...al ¡ESPACIO BEBE!. La Seño nos dijo que estaba en Zaragoza, así que para poder ir dijimos que habría que coger un autobús, y eso todavía nos lleno de más emoción. Íbamos a ir en un autobús todos juntos, que como alguno dijo era como un coche pero mucho, mucho más grande.


Y por fin llegó el esperado día. El lunes 16, como teníamos marcado en nuestra calendario, más pronto que de costumbre fuimos al cole con muchas ganas de descubrir lo que nos esperaba en el Espacio Bebe. Cuando llegamos nos pusimos en fila por parejas y con la emoción como mochila nos subimos al autobús. Donde las Seños nos pusieron los cinturones y desde el que además de ver un montón de cosas como: más autobuses, coches, casas, perros. ¡el tranvía!, el trabajo de algún papá... cantamos canciones que nos habían puesto. 


Cuando nos bajamos del autobús, ya estábamos en Zaragoza y enseguida llegamos al Espacio Bebe dónde nos estaban esperando Titín y Luis. Nosotros primero fuimos a la Sala de Juegos, pero antes de entrar Luis nos dijo que nos descalzáramos y nos pusiéramos en una alfombra verde, donde nos explicó que en esa sala había un montón de cosas para jugar, que podíamos jugar a todo lo que quisiéramos pero que: 


  • No nos teníamos que hacer daño.
  • Ni hacer daño a ningún compañero.
  • y cuidar bien todo el material. 


Después de esas indicaciones entramos a un espacio donde había un montón de cosas para jugar: telas, cojines, una casita, hamacas, alimentos para hacer pizzas, una escalera por dónde nos podíamos subir para acceder a una terraza que como era transparente decidimos que era una pista de patinaje, piezas de madera, cuentos...pasamos un rato muuuuy divertido. Jugamos entre nosotros, con Luis, con la Seño y Cristina.


Cuando terminamos de jugar, recogimos todo muy bien para que los niños de la otra clase, que todavía tenían que venir, se lo encontraran todo ordenado y nos fuimos a almorzar. Almorzamos todos juntos al sol unas estupendas galletas que nos habían traído las Seños.




Después de almorzar nos tocó entrar en la sala que habían estado nuestros compañeros. Era una sala diferente había cojines para sentarnos en el suelo y de pronto se quedo a oscuras y empezaron a brillar cosas. Jugamos con un montón de lunas que aparecieron en la pared, después las lunas se convirtieron en grandes esferas de colores, que cuando las acariciábamos cambiaban de color, también jugamos con esferas pequeñitas, nos contaron un cuento, nos tumbamos en el suelo y jugamos a ver las estrellas, hicimos sombras...y en definitiva nos lo pasamos genial. 






os dejamos un vídeo con algunas fotos de ese día para que veáis lo bien que nos los pasamos. 



Por la tarde hicimos un dibujo de lo que más nos había gustado. 


viernes, 13 de mayo de 2016

Información sobre los conejos

Como ya sabéis hemos comenzado nuestro proyecto sobre el CONEJO. Antes de comenzarlo la Seño nos estuvo preguntando lo que sabíamos sobre ellos:

  • Que saltan.
  • Que hacen guik guik.
  • Que comen zanahorías y manzanas y coles.
  • Van a sus casitas y sus casitas se llaman agujeros y también jaulas.
  • Los conejos viven en el matorral. 
  • Comen peras. 
  • Tienen orejas muy largas y su nariz hace cosquillas.
  • Tienen colita.
  • Son marrones.
  • Tienen brazos cortitos. 
  • Comen pollitos.
  • Son blancos y algunos marrones. 
  • Tienen una nariz pequeña.
Como veréis sabemos bastantes cosas de ellos, pero todavía queremos aprender más. Estas son algunas de las cosas que nos gustaría saber



  • Cómo es su cuerpo
  • Cómo es su pupila. 
  • Cómo son las huellas de los conejos.
  • Dónde viven.
  • Cómo andan.
  • Si los conejos también comen otras cosas.
  • Cómo se llaman los conejitos pequeños. 


A partir de todas estas preguntas estamos elaborando nuestro proyecto, para lo que esta siendo fundamental vuestra colaboración. Os queremos dar las gracias por las cosas tan bonitas que nos estáis trayendo y que nos están sirviendo para aprender un montón de cosas. Sobre todo porque como lo tenemos que explicar nosotros eso nos hace prestar más atención a nuestros compañeros y a nosotros nos encanta ser profes por un ratito. Os iremos dejando las fotos de toda la información y del rincón tan bonito que nos está quedando. 
























miércoles, 11 de mayo de 2016

Gymcana Matemática de todo infantil.

Otra de las actividades que realizamos la Semana Matemática fue una Gymcana por el colegio en la que participamos todos los niños de infantil. El miércoles por la mañana nos juntamos todos en psicomotricidad y nos dividimos en 8 grupos con 12 niños cada uno. Para saber en que grupo íbamos las seños nos pusieron unos números en la mano, así cada uno pertenecía a un grupo que iba con una profe.
Nos lo pasamos muy bien, porque fuimos por muchos sitios del cole, además como íbamos con niños de otras clases nos sirvió para conocer a nuevos amigos y podernos ayudar mejor entre nosotros. 

Para realizar la Gymcana teníamos que pasar por 8 juegos matemáticos y si lo conseguíamos tendríamos un premio. Los juegos fueron: 

  • Contar las escaleras que había desde la sala de Psicomotricidad hasta la biblioteca. Luego en la biblio buscar formas geométricas y cantar canciones de números.

  • Las siguiente prueba consistía en contar las puertas que había en la primera planta e ir encontrando letras con las que luego íbamos a formar una palabra. Cómo era un poco díficil nos dejaron un dibujo de la palabra que había que formar que era PENTÁGONO. 



  • Después fuimos a la sala de profes, que algunos no habíamos estado nunca y tuvimos que contar las sillas que había y hacer entre todos unos puzles.

  • Mas tarde nos tocó salir al recreo y medir el campo de baloncesto, algunos medimos nuestro recreo. 

  • En el recreo también jugamos al pañuelo. Teníamos que estar muy atentos para salir cuando dijeran nuestro número.

  • Después nos fuimos al comedor, donde unas formas geométricas muy revoltosas se habían escondido,y entre todos las tuvimos que buscar. 

  • Otra vez dentro del cole, fuimos a una clase pequeñita en la que había problemas matemáticos que fuimos resolviendo entre todos.

  • Y el último juego consistió en realizar formas geométricas en la sala de psicomotricidad: círculos, cuadrados...
Os tenemos que decir que como los juegos los realizamos todos a la vez, cada grupo siguió un orden distinto en su realización. 

Pasamos una mañana muy divertida, y como sorpresa un diploma para cada uno por participar en la gymcana matemática y hacerlo tan bien.

Queremos agradecer a todas las personas que hicieron posible esta actividad tan divertida: profes, auxiliares y alumnos en prácticas. 



martes, 10 de mayo de 2016

Exposición matemática

Para terminar la Semana Matemática, el viernes fuimos al gimnasio porque en él había una exposición que nos habían dejado para esta semana y que estaba relacionada con conceptos matemáticos. Había muchas cosas, algunas las conocíamos pero otras no, nos gusto mucho y nos lo pasamos muy bien.

Alguna de las cosas que vimos fueron:

  • Unos monumentos que tenían unas imágenes que se repetían varias veces, formando una especie de mosaicos y que la Seño nos dijo que se llamaban frisos o cenefas. Mas tarde nos repartió varias de esas imágenes y estuvimos jugando a hacer frisos. 

  • Luego llegamos a otra mesa en la que había un balón, un panal y unas formas geométricas que no eran ni cuadrados ni triángulos. La seño nos dijo que eran PENTÁGONOS (que tenían 5 lados, que estuvimos contando) y HEXÁGONOS ( que tenían 6). Nos dimos cuenta que la pelota tenía esas formas así que como tenían velcro jugamos a colocárselas al balón. También estuvimos observando el panal de miel, que era de un niño de la clase de Laura, y descubrimos que estaba hecho de hexágonos. 

  • También estuvimos jugando con un robot, muy parecido a Gastón, pero este en vez de mariquita era una abeja. Jugamos a llevarla por una calle llena de tiendas y una isla del tesoro.

  • Después vimos unos zapatos con cordones, y estuvimos cosiendo y descosiendo, había que estar muy concentrados para que nos saliera bien.

  • En otra de las mesas, había muchas pelotas: unas de tenis, de padel (como dijeron algunos, porque eran mas pequeñas), de plático, lacasitos... y jugamos a adivinar el número que había de cada,dónde había más y dónde menos, las diferencias de tamaño...

  • Y por último estuvimos en uno que nos gusto mucho porque en el había un dos ordenadores, uno que cuando la Seño lo tocó hizo que el robot de pajaritos que había frente a él se moviera y hablara. Estaba hecho con Lego Wedo, y lo habían hecho y construido los niños de 6º. Y otro en el que había unas pinzas de meta, que al cogerlas y tocar a nuestro amigos hacía que sonáramos como sí nuestro cuerpo fuera las teclas de un piano ( Makey-Makey).


Os dejamos la fotos para que nos podáis ver en la exposición.