JUEGOS TRADICIONALES VII: ANTÓN ANTÓN PIRULERO

Hola familias,

Este es el último juego antes de Semana Santa, y el encargado de poder contárnoslo en clase fue SAMUEL.

El juego que le explicó su mamá fue el juego "Antón Antón pirulero", lo tuvimos que adaptar un poquito a nuestras posibilidades, pero nos lo pasamos genial.

Aquí una muestra de lo bien que imitamos a Antón:

Muchas gracias Samuel, por enseñarnos otro juego tan divertido

JUEGOS TRADICIONALES V: LA COMBA

Hola familias,

Es el turno de María, que eligió el juego de la comba. Este juego se lo enseñó su mamá y es que era su juego favorito cuando era pequeña y jugaba con sus amigas.

Para poder jugar a este juego, necesitamos una cuerda o comba, mucho espacio y canciones de comba. 

Hay muchas canciones y juegos para no aburrirnos, pero nosotros empezamos con uno de los más fáciles haciendo olas por el suelo (ya que estamos empezando a aprender a coordinar el salto). María eligió la siguiente canción:

Mirar que bien nos lo pasamos jugando a la comba en clase:

                        

                        

Muchas gracias María por enseñarnos este juego tan divertido

JUEGOS TRADICIONALES IV: LA RAYUELA

Hola familia,

Seguimos aprendiendo juegos nuevos, y en este caso IKER fue el profesor, que con la ayuda de su mamá y su papá nos enseño a jugar a la Rayuela.

Es un juego que nos encanta, porque podemos saltar, contar, descubrir los números, etc y las reglas del juego son muy sencillas.

                      - Tengo que tirar un objeto en orden, primero en el número 1, luego el 2, el 3...

                      - Salto de número en número hasta el final de la serie, el 10.

                      - Y cuando doy la vuelta, recojo el objeto y salto fuera.

Aquí os dejamos una muestra de lo bien que nos lo pasamos jugamos a la rayuela en el patio de los mayores.

Os animamos a que juguéis en casa, es muy sencillo fabricarlo. Sólo necesitamos una tiza para pintar en el suelo y los números.

Aquí os dejo a Iker, explicándonos como se juega.

Un saludo

OLIVIA, NUESTRA ÚLTIMA PROTAGONISTA DEL TRIMESTRE

Hola familias,

Os vamos a contar la última protagonista del trimestre, que fue OLIVIA.

Oliva tenía muchas ganas de ser la protagonista de la semana y espero con mucha paciencia, ya que cuando le tocaba tuvo un virus y lo tuvimos que posponer... pero al final llegó.

Cuando los niños entraron el lunes en clase, la foto de Oliva ya estaba puesta en nuestro mural del protagonista, ¡y qué gran ilusión se llevó!. A todos nos explicó que no pudo ser el protagonista porque estuvo malita y que ahora quedaban dos días para que fueran sus papás, porque del lunes al miércoles la oruga se come dos días.

Una vez conocido cuándo iban a venir sus papás, pudimos empezar la asamblea, y los días fueron pasando.

El miércoles Olivia fue la maquinista de la clase, y después del segundo recreo salió corriendo en busca de sus papás.

Una vez todos bien sentados y listos para escuchar con atención, Elsa y Alfredo, los papás de Olivia, nos contaron cosas muy interesantes de cuando Olivia era pequeña y los gustos que tiene ahora de mayor, como que su libro favorito es "Papá, consígueme la luna! o que le gustaban tantas comidas que no sabía cuál poner (aunque alguno de sus amigos adivinaron alguna, jejej)

Después, Olivia nos explico las normas de un juego muy divertido "EL PARACAIDAS" y después para terminar hicimos palomitas, ¡qué bien nos lo pasamos!

Muchas gracias, os esperamos pronto por clase

Nuestro proyecto del Agua

Como ya sabéis durante este segundo trimestre hemos estado estudiando el agua. Todo surgió a raíz del cuento: El niño cabeza cubito de hielo. Ya que después de leerlo nos empezaron a surgir muchos interrogantes:

*¿ De dónde viene el agua?

* ¿ Dónde hay agua?

* ¿Cómo se convierte en cubito de hielo?...

Es por ello que decidimos investigar sobre el agua y aprender cosas sobre ella. Lo primero que hizo la Seño fue preguntarnos ¿qué sabíamos sobre ella?:

· QUE HAY PECES QUE VIVEN EN EL MAR, PULPOS, TIBURONES, BALLENAS…

· QUE HAY OLAS EN EL MAR Y SIRENAS.

· EL SOL CALIENTA EL AGUA Y SE FORMAN LAS NUBES.

· HAY AGUA EN: LA PLAYA, LA PISCINA, LAS BOTELLAS, LOS POZOS…

· LA LLUVIA ES AGUA.

· EL AGUA  ESTÁ FRIA.

· EL AGUA PUEDE ESTAR COMO NIEVE Y COMO HIELO.

· LA NIEVE SE DERRITE Y SE HACE AGUA.

· CUANDO LLUEVE Y SALE EL SOL SALE EL ARCO IRIS.

· SI SE ACABA EL AGUA: NOS MORIMOS, CERRAMOS EL GRIFO.

Después estuvimos hablando sobre lo que queríamos aprender: 

· ¿CÓMO SE FORMÓ EL AGUA?

· ¿POR QUÉ HAY SAL EN EL MAR?

· ¿DÓNDE HAY AGUA?

· ¿CÓMO SE HACE EL HIELO Y EL VAPOR?

· ¿CÓMO ES EL AGUA?

Con todos estos interrogantes mandamos una carta a casa para traer material sobre el AGUA. Hemos traído un montón de cosas que nos han servido para conocer:  el ciclo del agua, sus estados, experimentar con ella y hacer lluvia, aprendernos poesías, ser conscientes de la importancia que tiene en nuestra vida y para qué la podemos utilizar... 

Con todas estas cosas hemos ido construyendo nuestro rincón del AGUA

Para realizar el proyecto hemos tenido a una compañera muy especial: 

GOT-TITA

Y cómo no podía ser de otra manera las fichas de nuestro proyecto tienen forma de gota. 

Os dejamos unas fotos de nuestra elaboración del proyecto y algunos de los experimentos que hemos ido realizando. 

Nos visita la mamá de Esther

La semana pasada vino a clase Cristina, la mamá de Esther.

Lo primero nos enseñaron el árbol genealógico de la familia Garrido Marco. Allí conocimos a sus abuelos maternos y paternos, a su papá Francisco y a su hermana mayor Natalia. 

Después nos estuvieron contando cosas de cuando Esther era pequeña: que su comida preferida eran las galletas saladas y el pescado, para sorpresa de algunos que nos les gusta mucho. Que le gusta jugar con la cocinita y las muñecas, su lugar favorito de vacaciones es la playa...

Más tarde nos enseñaron fotos de cuando Esther era pequeña, en la playa, en el pueblo... y algún vídeo que nos gustó mucho. 

MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA.