jueves, 30 de marzo de 2017

Cumpleaños segundo Trimestre 4 años A

Durante este segundo trimestre han cumplido años 6 niños de la clase. Juntos les hemos preparado su postal de cumple, cantado la canción de cumpleaños y disfrutado de unos estupendo almuerzos. Aunque algunos de los cumples hace ya tiempo que fueron les queremos volver a decir: 


¡MUCHAS FELICIDADES!

 NOA
 ASIER
 VALERIA
 IRENE

CALEB
 LUCÍA

Os dejamos unas fotos para que nos veáis en clase celebrando los cumples. 


miércoles, 29 de marzo de 2017

EXPOSICIÓN ANDY WARHOL


Somos  los  artistas  de  cinco  años. Durante  este  trimestre  hemos  trabajado  cosas  de  Andy  Warhol  y  realizado  obras  de   arte. Vamos  hacer  una  exposición. Estais  todos  invitados.

Día: a  partir  del  jueves  30  de  marzo  del 2017.

Hora: a las salidas y entradas del cole.

Lugar: Hall  del  colegio.

Esperamos  que  venga  todo  el  mundo  y  que  os  guste  mucho.


 (No olvidéis dedicarnos unas palabras en el "Libro de firmas")

ELIAS
DIEGO G
FABIO
ADRIANA C
ELSA
DANI
CHEMA
ADRIANA I
ANDER
SAMUEL
JAVIER
MIREN
DANIELA
ARIEL
MARIA M
CRISTI
NACOR
QUIQUE
SHEILA
DAVID E
EMMA
DAVID T
MARIA U
CRISTIAN
VANESA
DENNIS
SILVIA
ARIADNA
HUGO
DIEGO A
CLAUDIA
INES
JUAN  CARLOS

Grupo Interactivos 4 años A

El miércoles de la semana pasada tuvimos una actividad muy especial, vinieron a clase unos papás ( Eva, Jorge, Chus y Sandra) y juntos estuvimos jugando durante un ratito por la mañana. 

Antes de empezar la Seño nos puso un cartel a cada uno y nos repartió en cuatro equipos por colores. Nos dijo que cada papá estaría en una mesa y cuando ella tocara el timbre nos quedaríamos quietos y cambiaríamos de mesa. De esta manera pasaríamos por todas las actividades. Nos recordó también la importancia de hablar bajito y escuchar muy bien todo lo que nos dijeran. Y de esta manera empezamos nuestros grupo interactivos. 


Nos gustaron mucho todas las actividades que hicimos en cada mesa. En todas tuvimos que hablar, escuchar a nuestros compañeros y llegar a un consenso para su realización. Las actividades fueron: 
* Realizar una secuencia.


* Observar y decir todas los objetos y personas que hay en un parque.


* Un juego con botes de actimeles, plasti y palitos en el que debíamos estableces cómo íbamos a jugar. 


* Y unas tarjetas con personas que estaban haciendo diferentes acciones, teniéndonos que inventar lo que estaban diciendo, haciendo ¿quienes eran?...

Muchas gracias a todos los papás que colaborasteis, Lo pasamos muy bien. 

JUEGOS TRADICIONALES III: EL RATÓN Y EL GATO

Hola familias,

Nuestro libro viajero ha llegado a casa de Marcos, que nos ha traído un juego de pillar que se llama "El gato y el ratón".

Ya sabéis que todo lo que sea correr y pillar nos encanta, así que nos lo pasamos genial. Al principio los gatos estaban un poco dormilones, pero a medida que fuimos jugando se fueron despertando, tanto tanto que seguimos jugando en la hora del recreo y así se lo pudimos enseñar a nuestros amigos de la otra clase.



Muchas gracias Marcos y a toda su familia por ayudarnos a seguir aprendiendo juegos tan divertidos como a los que se jugaban antes.

Aquí os dejo a Marcos con su libro viajero


martes, 28 de marzo de 2017

JUEGOS TRADICIONALES II: LA ZAPATILLA POR DETRÁS

Hola familias,

Seguimos conociendo juegos tradicionales, y en está ocasión el libro viajo a casa de Anaís que tenía muchas ganas de enseñarnos su juego favorito.

En esta ocasión el juego que nos ha traído a clase fue "La Zapatilla por detrás", ya conocíamos las letras, pero cómo es un juego que nos gusta tanto, salimos corriendo al patio para volver a jugar.






Muchas gracias Anaís y familia por enseñarnos vuestros juegos de la infancia.

Os dejó unas fotos de Anaís con su juego





lunes, 27 de marzo de 2017

ALEJANDRA, NUESTRA PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Hola familias,

Esta semana la protagonista de la semana fue Alejandra. El lunes entro a clase con una sonrisa en la boca y ¿por qué?, porque por fin era la protagonista y que ilusión tenía.

En las rutinas del protagonista del lunes incluimos una nueva actividad, ya no sólo ponemos nuestra foto en el mural sino que además tenemos que describirnos: si soy chica, si tengo el pelo rizado, rubio, ojos azules... Aunque esta actividad fuera la primera vez que la hacíamos en la asamblea nos salir genial, porque aunque tuviéramos dudas en que color eran nuestros ojos tenemos un espejo y unos compañeros que nos ayudan a averiguarlo.

Y por fin llego el miércoles, y después del segundo recreo la mamá de Alejandra, Ana Carmen, llegó a clase. Nos encontró a todos congelados pero como teníamos tantas ganas de conocer más cosas de Alejandra pronto nos descongelamos y escuchamos.

Alejandra nos enseñó fotos de cuando era bebe, y nos contó que dormía mucho, también nos enseño la foto de su papá y su mamá, de su comida favorita y de los dos perritos que tenía cuando era pequeña.



Para terminar la sorpresa, Alejandra nos contó que le gustaba mucho el juego del pañuelo, nos explico las normas y salimos al patio a jugar. Aunque en principio era un poco difícil todos entendimos que había que hacer y nos los pasamos genial.




MUCHAS GRACIAS ANA CARMEN

EXCURSIÓN A ESPACIO BEBE

Hola familias, 

Hace una semana llegó el día esperado, ¡por fin llego la pequeña oruga al gomet rojo (día señalado en nuestro calendario)!.

Que emocionados estábamos todos, era la primera vez que íbamos a salir del cole, nos íbamos a Zaragoza, y según nos decía Silvia iba a ser un lugar super divertido.

Y aunque a alguno de nosotros no nos convencía mucho porque el nombre del lugar era para bebés y nosotros ya somos mayores, al final todos nos lo pasamos genial. 

Pudimos jugar con una luciérnaga que se llamaba Candelita. Nos enseño que la luz no solo es para ver, sino que también es para jugar como en la mesa de luz que tiene Silvia en clase. Primero la tuvimos que buscar por el bosque, menuda trasto estaba hecha, porque junto sus amigas se habían escondido por todas partes y sólo las podíamos encontrar si utilizábamos linternas. Como se puso tan contenta, nos invito a jugar con ella y sus pelotas luminosas y como somos unos artistas, entre todos nos inventamos un circuito. Por último nos dejó unos gusanos bailarines un poco traviesos porque saltaban corrían y menos mal que tenían luz porque así podíamos escapar de sus cosquillas.

Después de jugar tanto tiempo, nos merecíamos un descanso para coger fuerzas y almorzar, y ya una vez preparados pasamos a otra sala que estaba llena de cojines gigantes, tobogán y materiales super chulos.

En esta sala nos inventamos un barco pirata, una playa, construimos con los troncos de madera, preparamos un picnic y mil ideas más que se nos ocurrieron.

Aquí os dejo una muestra de lo bien que nos lo pasamos todos.



viernes, 24 de marzo de 2017

Nos visita la mamá de Gabriel

Este jueves vino a clase, Vanesa, la mamá de Gabriel, para contarnos cosas de cuando Gabi era pequeño. 


Antes enseñarnos el árbol genealógico nos enseñaron los peluches preferidos de Gabriel y nos dejaron tocarlos, cosa que nos encantó. Los peluches eran: Dracoleón (mezcla de león y dragón), que le regalaron los amigos de sus mamá antes de que Gabi naciera y Risón ( que era el gato de Alicia en el pais de las maravillas). 



 También nos enseñaron una pulsera muy especial con cubos con las letras de su nombre que le había regalado su amiga Luchi, que es una niña de nuestra edad que vive en un pueblo que se llama Utebo. 


Después estuvimos viendo las fotos de su familia en el árbol genealógico y conocimos a su papá Daniel. También nos contaron que sus abuelos paternos viven en Madrid. 

Luego nos contaron que a Gabriel le gusta poco dormir, su comida preferida son las salchichas y sus juguetes los coches de Rayo Macqueen y el cuento de Un libro.  

Por último estuvimos viendo las fotos que nos habían traído y allí conocimos a otro miembro de la familia muy importante, sus perra Edea. 




NOS GUSTO MUCHO LA VISITA.
MUCHAS GRACIAS


Nos visita la mamá de Hugo

Este martes vino a clase, Sandra, la mamá de Hugo. Juntos nos estuvieron enseñando el árbol genealógico de la familia Valenzuela Seco. Conocimos a sus abuelos, a su papá, Santiago y a su tata Nadia. 



Después estuvimos viendo sus juguetes preferidos que eran: un ratón con ruedas, Bichito (con el cual dormía) y osito. Además nos dijo que le encantaban y le encantan los coches y las pelotas y jugar con papá a trenes. Y que su comida preferida eran las lentejas. 



Su mamá nos enseño también unas pulseras que les pusieron a ella y a Hugo en el hospital cuando este nació. 


Después estuvimos viendo fotos de cuando era pequeño. 




MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA, NOS GUSTÓ MUCHO APRENDER MÁS COSAS DE HUGO. 



jueves, 23 de marzo de 2017

El Arco Iris





La semana pasada el día de plástica estuvimos jugando con los colores del Arco Iris, del que ya habíamos hablado cuando leímos el cuento del pez Arco Iris. Primero recordamos cuáles eran esos colores. 


Para recordarlo salimos al recreo y la Seño con un dvd, una bandeja con agua y un folio blanco nos lo estuvo enseñando. ¡Qué emoción cuando al reflejar el sol en el dvd, cuya mitad estaba sumergida dentro del agua, se podía ver en el folio los colores del arco iris!




Después entramos a la clase y con agua y colorante alimenticio estuvimos formando los 7 colores que lo componen. Nos encantó hacer las mezclas con los colores para obtener el: morado, verde y naranja. Así de bonitos quedaron los vasos:


A la vez que hicimos las mezclas con el colorante un niño lo iba plasmando en un papel para que nos acordáramos. Además aprendimos hacer también el marrón con rojo, azul y amarillo. 



Una vez formado nuestro arco iris, cada uno fue a su mesa y lo dibujo cómo quiso. Lo importante es que aparecieran los 7 colores: morado, cían, azul, verde, amarillo, naranja y rojo. Nos quedaron unos cuadros preciosos. 

                                           

A la vez que pintábamos con diferentes materiales, la Seño dejo los vasos con el agua de colorines, unas pipetas y cuentagotas para que jugáramos a seguir mezclando colores encima de papel absorbente. Nos lo pasamos pipa.



Por último la Seño metió el agua de colores en bolsitas transparentes y así podíamos conservar ese agua y hacer que el arco iris pudiera permanecer dentro de clase. Entre todos estuvimos decidiendo dónde colocarlo. Al final decidimos que en la puerta de cristal, para que el sol lo iluminara. 



Os dejamos más fotos para que nos podáis ver en pleno proceso creativo.