Aunque la llegada del otoño tardó en llegar, la Castañera no se olvidó de nosotros y como todos los años, después de Halloween nos llegó a clase una carta avisando de su visita, con una nueva versión de la historia de la Castañera... y esta vez nos contaron el cuento a través de las sombras ¡QUE CHULO!
Desde clase, recordamos o aprendimos las características típicas del otoño, poesías, adivinanzas y una canción para recibir a las Castañeras, que nos tenían preparada una gran sorpresa.
En las siguientes fotos podéis ver ¡QUÉ BIEN NOS LO PASAMOS!
Y para terminar, después de cantarles la canción, las Castañeras nos dieron a probar una riquísima galleta de castaña.
Un saludo y muchas gracias a todas las Castañeras que participaron.
Esta semana os vamos a contar otra de las actividades que estamos realizando en el cole. En esta ocasión es una actividad que la estamos trabajando tanto en inglés como en español, y son los COLORES.
Desde hace unas semanas Silvia nos preparo unos juegos muy chulos para que fuéramos ordenando cosas por colores, y no nos cansamos de jugar. Además son muy fáciles de construir ya que sólo necesitamos unos cartones de papel higiénico y palitos de polo de colores, unos cd viejos y unas pinzas o unos folios de colores y recortes de revistas.
Pero no sólo vamos aprender los colores a través del rincón de la lógico matemática, sino que también vamos hacer un proyecto super divertido en las sesiones de plástica. Y la primera sesión la hicimos el otro día.
Por la mañana nos encontramos en clase un bulto muy rato tapado con una sábana, pero Silvia no nos dejo mirar hasta después de terminar de almorzar, y ¡SORPRESA!, era una mesa... ¡ooooh!, lo que no sabíamos era que no era una mesa cualquiera sino que tenía luz, además venía con un libro...
La profes se volvió un poco loca, nos pedía que hiciéramos cosas muy raras como que rascáramos en un punto y luego que le hincaremos cosquillas a otro, que agitáramos el libro... y ¡MAGIA! se cambia el color.
Luego nos dio unos papelitos para que probáramos en la mesa de luz... pero como no estabamos muy convencidos de que estaba pasando, salimos al patio del recreo y pudimos comprobar que no tenia poderes la mesa sino que cuando juntas el color azul con el color amarillo sale el color verde, por ejemplo.
Y como no seguíamos estando muy seguros, en las sesiones de plástica estamos preparando un LAPBOOK que nos ayuda a entender, gracias a nuestras bolsas mágicas, que juntando los colores adecuados (y frotando y frotando) sale el color que estamos buscando.
Os dejo también una selección de canciones que estamos trabajando en inglés:
Y una colección de cuentos, tanto en español como en inglés, que tiene como temática los colores:
El otoño ha llegado de lleno a nuestro cole y el recreo está totalmente cubierto de hojas secas de los árboles. Nos encanta coger las hojas y hacer preciosos ramos otoñales que luego entramos a clase. La Seño nos preparó una caja para que pudiéramos guardar todas las hojas que ibamos recolectando.
El jueves abrimos la caja y descubrimos que dentro teníamos muchísimas hojas: pequeñas, grandes, medianas, amarillas, marrones, verde-marrones, verde-amarillas-marrones. Así que la Seño nos preguntó si nos apetecería hacer un taller otoñal en plástica con todas esas hojas, y eso hemos hecho hoy.
Cuando hemos llegado a clase encima de nuestras mesas había: hojas, piñas, pegamento, pintura de dedos, bastoncillos, ceras y rotuladores. Antes de ponernos a dibujar hemos estado hablando de todas las cosas que podíamos hacer con las hojas (animales como un erizo, mariposa...;el vestido de un hada, árboles...), la importancia de compartir todo el material que teníamos cada equipo y de pensar antes de ponernos a pintar qué es lo que queríamos hacer.
Después cada uno nos hemos ido a nuestro equipo y nos hemos puesto a crear nuestro cuadro del otoño: hemos pegado hojas, decorado con pintura de dedos, realizado estampaciones con las piñas, pintado con nuestro dedos...Hemos pasado un rato muy divertido y nos han quedado unos dibujos preciosos. Os dejamos un vídeo para que veáis nuestras obras de arte.
Si queréis escuchar la canción del otoño que nos hemos aprendido este año y que además nos ayuda a estar tranquilos pincha aquí. Además os recomendamos dos cuentos relacionados con el otoño y que nos han gustado mucho:
Autora: HELEN COOPER
EDITORIAL JUVENTUD.
Es un cuento que además de tener unas ilustraciones muy bonitas, nos habla de la importancia de la amistad y de resolver conflictos.
Autora: Britta Teckentrup
Editorial: Cubilete.
A través de unas preciosas ilustraciones y de troqueles el cuento nos va descubriendo las estaciones en el bosque a través de la atenta mirada del señor búho y el árbol que habita.
Hola, Esta semana nuestra protagonista es MARÍA, y como ya sabemos que el día que nos visitan las familias es el miércoles, nada más llegar a la asamblea del lunes María contó los días que faltaban, y alguno de nosotros se atrevió a hacer una estimación, porque ya sabemos que el miércoles es el tercer día de la semana.
El miércoles llegó, y aunque no tuvimos recreo porque llovia mucho, estuvimos muy atentos escuchando a María y a Bea, su mamá.
Y a qué no adivináis cual es el plato preferido de María.... ¡SÍ!. LOS ESPAGUETIS, jejej, también nos contó que los cuentos que más le gusta escuchar por la noche son los de tradición popular, que son los cuentos que no están escritos, o que los dibujos que más les gusta ver son: Pepa Pig o Patrulla canina.
Además para finalizar la visita, Bea y María habían preparado la canción favorita de María, muchos de nosotros ya la conocíamos, así que nos pusimos a bailar enseguida.
Ya sabéis que en clase cada mes aprendemos una nueva respiración que nos ayuda a calmarnos cuando regresamos del recreo, nos hemos puesto nerviosos... También nos ayuda a concentrarnos para la tarea que vamos a realizar.
Hemos aprendido que coger aire por la nariz se llama inspirar y echarlo expulsar.
Os dejamos el vídeo de la respiración de la abeja que estuvimos practicando en Octubre por si la queréis hacer también en casa.
Seguimos conociéndonos entre nosotros, y esta semana como ya sabemos que los miércoles tenemos visita, nada más entrar el lunes por la puerta, alguno de nosotros fuimos al espacio del protagonista, y estaba la foto de MARCOS.Que contentos nos pusimos, porque eso significaba que iban a venir los papás de Marcos a clase.... ¡y qué nos tendrán preparado!
Bueno, pues el miércoles ya ha llegado y teníamos tantas ganas, que lo primero que le hemos preguntado a Silvia, cuando hemos entrado en clase, es que cuándo venían los papás y esperar hasta el segundo recreo se nos ha hecho un poco largo, y no hacíamos más que preguntar y preguntar, jeje.
Hemos estado super atentos, cuando después de la asamblea, Marcos nos ha contado cosas sobre él, como:
- ¡Qué su comida favorita son los espaguetis con tomate y queso!
- ¡Su color preferido es azul y verde!
- ¡Y le encanta ver a Bob Esponja!
Y por fin el timbre del segundo recreo ha sonado y nada más que ha abierto la profe la puerta todos a la vez le hemos preguntado si ya habían llegado (que susto se ha llevado Silvia).
Mapi y Manu nos han presentado a Pipo, un amigo que les ayuda a que los niños no tengan ningún accidente cuando van andando por la calle como le paso a Andrea... y de regalo nos han dado un libro para cada uno.
También le hemos ayudado al policía a encontrar su silbato... Menuda cabeza ¡NO SABÍA DONDE LO HABÍA GUARDADO!
MUCHAS GRACIAS MAPI Y MANU, nos lo hemos pasado genial.
Como ya sabéis estamos en Otoño y durante este mes de Noviembre estamos realizando muchas actividades relacionadas con esta estación.
En clase hemos construido con rollos de papel higiénico un árbol, al que luego le hemos hecho hojas estampando nuestras manos. Nos ha quedado un árbol precioso.
También hemos pintando un supermural del otoño.
Antes de ponernos a hacerlo la Seño nos estuvo preguntando, que podíamos poner en él. Y entre todos estuvimos pensando en cosas que estaban relacionadas con esta estación. Esto fue todo lo que dijimos:
Después,cuando la Seño nos fue a dar los dibujos para pintar y poderlos poner en el mural, resultó que el hermano de Duendín, el duende Revoltoso, había quitado la mitad de los dibujos, pero no sabía que cada uno de nosotros tenemos una varita mágica, que es nuestro lapicero, con el que pudimos volver a pintar esa otra mitad, y que los dibujos quedaran como nuevos.
Así,mientras cada uno pintaba y recortaba sus dibujos íbamos saliendo a la pizarra a pintar con pinceles y esponjas el paisaje de otoño. Después pegamos en él hasta hojas de verdad¡¡¡ Nos quedó así de bonito:
Una vez acabado nuestro mural la Seño hizo una foto y nos dio a cada uno un folio con el dibujo para que buscáramos juntos algunas de las cosas que habíamos colocado. Cómo el número de niños, nubes, setas...
Otro día no llegó a clase una carta. Como Carla era ese día la encargada,la cogió y al ver que en sobre ponía 4 años A, supimos que era para nosotros. Como todavía no sabemos leer la Seño nos la leyó y resultó que era de las Castañeras que iban a venir a visitarnos al cole. Nos hizo mucha, mucha ilusión y fuimos contando los días hasta llegar al viernes.
En la fiesta del otoño nos lo pasamos genial. Las Castañeras nos habían preparado un circuito otoñal, después nos hicieron un teatro de sombras chulísimo y para terminar nos dieron una galleta de castañas. Os dejamos un vídeo de ese día.
Ya llevamos en el cole casi dos meses y hemos aprendido un montón de cosas y os las queremos contar.
Hoy vamos a empezar por la Asamblea, que aunque sea un poco díficil para nosotros estar tanto tiempo bien sentados y en silencio, cada vez lo hacemos mejor y así antes de trabajar siempre podemos jugar a juegos muy divertidos.
Por las mañanas, lo primero que hacemos cuando entramos en clase es colgar el abrigo, la bolsita y colocamos la botella de agua en nuestra foto, así le damos tiempo a Leoncito a despertarse (es amigo de los exploradores que nos visitaron durante el período de adaptación, y es el encargado de elegir al ayudante). Es un poco dormilón, así que le ponemos diferentes caras para hacerle reír y que se despierte (movemos la lengua para tocarnos la nariz, sonreímos de oreja a oreja...) y cuando se consigue despertar nos da un rugido que nos partimos de risa jejej.
Pero Leoncito es un poco travieso y le gusta mucho jugar, así que para saber quién es el ayudante tenemos que adivinarlo con las pistas que nos da: es chico, es chica, con el pelo rubio, lleva bata, zapatillas de color azul.... así si nos fijamos bien enseguida adivinamos quién es el ayudante del día.
Una vez que ya sabemos quién es el ayudante, es este el encargado de dar los buenos días a todos los amigos y amigas. Este año la canción de buenos días que cantamos es:
Lo siguiente que hacemos es saber cuantos niños hay en clase, primero contamos a las niñas, luego a los niños y para saber si hemos contado bien utilizamos los número cuerda (si todos los niños tienen una bolita es que lo hemos hecho genial). Y para terminar, miramos a ver si hay algún niño que no haya venido y damos tantos pasitos hacía atrás como niños hayan faltado.
Luego viene nuestra parte favorita, DIBUJARNOS:
Y como hemos empezado a conocer nuestro nombre, también buscamos sus letras y las contamos.
Menudo trabajo... así que para hacer el calendario necesitamos ayuda y le preguntamos a uno de nuestros compañeros si nos quiere ayudar.
Esta parte es la que más difícil nos parece, pero ya nos hemos aprendido cuales son los días de la semana y que los días cuando sale la luna se acaban y cuando nos despertamos estamos en otro día.
Para terminar,vamos a la ventana y nos fijamos que tiempo hace, porque al final del mes comparamos como ha cambiado el tiempo. Así nos dimos cuenta que en Septiembre hizo más días sol que en octubre que estuvo más días nublado y nos dimos cuenta que el otoño no sólo cambia los colores de las hojas sino que también cambia el tiempo y por eso ya no podemos llevar camisetas de tirantes, sino que ahora necesitamos vestir a nuestros muñecos con camiseta y pantalón largo y cuando llueve nos tenemos que poner un chubasquero, unas botas de agua y el paraguas.
Ahora, ya podemos empezar a jugar con unos cuentos que tiene Silvia super divertidos que nos hacen mover las partes de la cara, con adivinanzas o con juegos del intruso... y es que el ordenador de Silvia se vuelve de vez en cuando un poco loco y mezcla los frutos del otoño con helados.
Aunque el otoño empezó el 22 de septiembre, en clase esperamos unos días más a que llegará el frío y los peques fueran conscientes de que el tiempo había cambiado y así poder explicar las estaciones del otoño.
Primero empezamos a darnos cuenta de que las hojas de los árboles estaban cambiado de color, ya no eran todas verdes... ahora había hojas marrones, naranjas, rojas y amarillas, así que decidimos pintar nuestro mural del otoño de esos colores. Fue super divertido porque no utilizamos ni pinturas ni pinceles, ¡LO PINTAMOS CON LAS MANOS!
Pero nuestro rincón del otoño estaba muy vacío, por eso las profes pidieron ayuda a las familias y ahora tenemos una caja de frutos secos que hemos encontrado en el monte, también una bandeja de frutos carnosos con los que nos encantan jugar y un árbol dentro de clase (esperemos que no crezca mucho, jejeje).
Todos estos frutos nos divierten un montón además nos han ayudado a aprender cosas como muchas piñas y pocas piñas, frutos lisos o rugosos o frutos secos grandes y pequeños... y como nos salía también, la profe nos propuso un reto ¡decorar la alfombra de la asamblea haciendo una serie de piñas y avellanas! Qué difícil fue al principio pero al final nos quedo una alfombra super bonita.
Para terminar, hemos tenido una visita muy divertida ¡Ha venido la Castañera y sus amigas!
Los niños de 3 años B teníamos muchas ganas de que llegará el viernes y verlas pero no nos esperábamos que nos prepararan una gymkana por el bosque con hojas, castañas, piñas y un puente de piedras en el río para que no nos mojáramos y pudiéramos llegar a su casa para poder escuchar el cuento de la Castañera y el Gigante.
Como nos ha gustado tanto, antes de comernos la galleta de castañas, le hemos cantado una canción y nuestra parte favorita es cuando sus zapatos hacen clon clon.
Esta semana, Silvia nos tenía preparada una sorpresa... ¿Qué será, qué será?... pronto encendimos nuestras gafas de detectives y nos dimos cuenta de que había un nuevo cartel en la clase. ¿Pero qué significa eso de "PROTAGONISTA"?
La profe nos explicó que ser protagonista es ser alguien muy importante, y que cada semana íbamos a ser uno de nosotros, porque todos somos muy importantes. Pero para que nuestros amigos conozcan porque somos tan importantes, necesitamos un poco de ayuda y por eso Silvia ha invitado a cada uno de los papás y las mamás.
La primera familia que nos ha venido a ver ha sido la de Aritz, con la visita de Marta, su mamá, que le ha ayudado a contar cosas tan importantes como que su nombre significa roble, porque es un nombre vasco, ha presentarnos a su papá Luis y a su mamá, y que su comida favorita son los espaguetis pero con leche y jamón.
Pero esta sorpresa no ha acabado aquí, también nos ha preparado un juego que nos ha gustado un montón. Teníamos que bailar mientras sonaba la canción favorita de Aritz y cuando se paraba teníamos que sentarnos.
¡¡Ha sido super divertido!! Aquí tenéis un trocito de como nos lo hemos pasado.
También en clase hemos trabajado cosas tan importantes como su firma, ya que es única y cada uno tiene la suya o su autorretrato. Además Aritz ha conocido cosas muy interesantes de su nombre como que tiene cinco letras o que empieza por la letra A.
Después de unos días necesarios para reponernos de los sustos que vivimos en Halloween, por fin os podemos contar todas la cosas que hicimos y lo bien, que nos lo pasamos.
Llevábamos unas semanas en el cole, cuando Silvia nos explico que Septiembre ya se había acabado y que el mes que empezaba era muy divertido. Pronto conocimos el por qué... el calendario de octubre nos dio una pista, ya que en el día 12 había unos baturros dibujados, pero ¿por qué más octubre era tan divertido?.
Como buenos exploradores, enseguida encontramos una calabaza, ¿y qué significa? Todos los niños se pusieron a pensar y con la ayuda de los unos y los otros descubrimos que en octubre también se celebra HALLOWEEN.
Estábamos deseando que llegase el día de Halloween, y cada día en la asamblea contábamos cuanto nos quedaba para poder venir disfrazados al colé. Pero por fin llego el 28 de octubre y ¡uuuuhh! que miedo dábamos...
¿Miedo?.... Nosotros fuimos muy valientes, porque a parte de disfrazarnos estuvimos aprendiendo muchas cosas y sobre todo en inglés. Tanto aprendimos que el juego de "Trick or Treat" nos salio genial y los niños de 4 años B nos dieron un montón de caramelos...
Además de trabajar en inglés también disfrutamos de Halloween desde la biblioteca, donde Roque decoró su casa como sí de una cueva de monstruos se tratase, y nos prestó un cuento muy especial que había que leer a oscuras.... no os podéis imaginar cual fue nuestro monstruo favorito... ¡¡ EL DECAPITADO!! (El tren de los monstruos de la editorial de Anaya) Y para teminar el día, invitamos a los niños de 3 años A a leer un cuento muy divertido, que nos ayudo a no tener miedo a los monstruos, ya que descubrimos que si les hacemos cosquillas desaparecen...jejej. (Monstruosa sorpresa, de la editorial Bruño)
A continuación os dejo las canciones e historias que hemos estado trabajando en las sesiones de inglés, y también os invito a ver el blog de inglés, donde podréis ver como se celebró Halloween en el colegio.
Y por fin llegó el día de halloween. Cada uno vino disfrazado monstruosamente, así que para poder ver los trajes de todos fuimos saliendo de dos en dos a la asamblea y diciendo de que nos habíamos disfrazado.
Después vinieron los niños de 3 años A a la clase y nos cantaron la cancion de trick or treat para que les diéramos caramelos y luego fuimos nosotros a la clase de 5 años A para que nos los dieran a nosotros.
También nos fuimos hacer todos una foto a la casa encantada del hall y para terminar vimos todos los niños de infantil unos dibujos de halloween y estuvimos cantando y bailando canciones.
Antes de irnos vinieron los papás del AMPA y tras cantarles nuestra canción de trick or treat, nos dieron más caramelos y nos llevamos las marionetas de calabaza y frankenstein que habíamos preparado durante las semana. Fue un día genial. Os dejamos un minivídeo para que veáis todo.