jueves, 30 de noviembre de 2017

ALEX Y EL HULA HOOP MÁGICO


Hace unas semanas leímos un cuento que nos gustó mucho:

Texo de Laura Huerga

Ilustraciones de Albert Arrayas.

Editorial BiraBiro
 Iba sobre una niña que tenía un Hula Hoop mágico y al pasar a través de él se iba convirtiendo en un montón de animales: una hormiga, una ballena, una jirafa…y de cada uno de ellos íbamos aprendiendo una cualidad:
- Qué las hormigas pueden levantar 7 veces su peso.
- Qué las jirafas tienen una lengua extraordinaria...
Además era muy gracioso porque como algunos observamos enseguida sabíamos quién era Alex porque aunque estuviera convertida en Hipopótamo se veían sus dos mechones de pelo rojos hacía arriba.
El final del cuento nos gustó mucho. Sobre todo porque cada uno lo interpretamos de una manera y esa es una magia de los cuentos que cada uno lo vive de forma diferente.

Os dejamos los dibujos tan chulis que hicimos del cuento. 
Alex y el hula hoop  (pinchar en el enlace)

TALLERES ROTATIVOS



TALLERES ROTATIVOS



Desde comienzo de curso cada lunes realizamos la actividad de los talleres rotativos.
En los talleres se realizan actividades sistematizadas, muy dirigidas, con una progresión de dificultades ascendentes, para conseguir que el alumno adquiera diversos recursos y conozca las diferentes técnicas que luego utilizará de forma personal y creativa en el aula en los espacios del aula.

Los objetivos de los talleres en el aula son:

• Conseguir el aprendizaje de una técnica determinada.
• Interrelación grupal.
• Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden en los niños y niñas.
• Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales.
• Comunicación entre niños y adultos y la solución de problemas.



En este primer trimestre hemos realizado varios talleres que han sido:

1.Talleres de Lecto escritura

2.Talleres sobre logico-matematica


3. Talleres de Otoño

4. Talleres de Grafomotricidad

5. Talleres sobre la ciencia

6. Talleres Haloween


A modo de ejemplo os explico uno de los Talleres que hemos realizado sobre Lecto-escritura y después os dejo un pequeño video en el que podeis ver como hemos trabajado el resto de talleres. 

La sesión la dividimos en 4 actividades simultáneas y nos dividimos en 4 grupos. Cada una de las actividades se desarrolla en un lugar de la clase.  En este ejemplo podéis observar cómo trabajamos la lecto-escritura y en cada una de las actividades estamos alrededor de unos 12 minutos. Esta sesión es de esta semana. 

1. Contacto con el ordenador: Sacamos  una letra y debemos de escribir en el teclado del ordenador:







2. Escribimos el nombre de nuestros amigos en sales. 





3.Formamos palabras con las letramagnética



4. Copiamos palabras del Otoño con rotulador sobre tarjetas plastificadas.



OS DEJO UN VIDEO PARA QUE VEÁIS LO BIEN QUE NOS LO PASAMOS EN EL RESTO DE TALLERES:





miércoles, 29 de noviembre de 2017

HERMANAMIENTO LECTOR DE 4 AÑOS B Y 4ºA

El jueves nuestra sesión de biblioteca fue muy especial, porque hicimos un Hermanamiento lector con los niños de 4ºA.
Cada uno de nosotros esa semana habíamos traído a clase un cuento de nuestra casa que nos gusta mucho, lo guardamos en clase para contárselo a los mayores.
Cuando llegó el jueves Roque nos había dejado una carta con una piezas de puzzle, pero cada uno sólo teníamos una, la otra la tenía nuestro hermano mayor lector; de esta manera, hicimos las parejas para leer nuestro cuento. Fue muy divertido buscar la otra pieza y lo mejor ¡descubrir a quién le íbamos a leer el cuento!
Cuando lo encontramos nos presentamos y nosotros le contamos el cuento y luego ellos nos lo leyeron. También nos hicimos un carnet de hermanos lectores con el nombre de los dos y una foto juntos. 
Al terminar todos estábamos muy contentos porque nos había encantado pasar este rato de lectura juntos.
¡¡¡ Queremos juntarnos más veces !!!

martes, 28 de noviembre de 2017

GRUPOS INTERACTIVOS DE OTOÑO ( 4 AÑOS A)

GRUPOS INTERACTIVOS  "OTOÑO"
               


       El lunes 20 de Noviembre comenzamos con  los primeros grupos interactivos de este curso. Los niños/as estaban muy emocionados, porque les encantan. Además este año hemos empezado con mamas de nuestra clase y así todos las conocíamos.


1. Con Virginia la mamá de Juan Andrés observamos sobre el cuadro de Giuseppe Arcimboldo, los frutos que lo componen, hojas...Hablamos sobre él y después de manera cooperativa creamos  nuestro propio cuadro de este autor.










2. Con Laura, la mamá de Paola,  jugamos con la rata  azul que es amiga de Bee-Bot.  En la bolsa teníamos frutos secos y frutos carnosos y debíamos de llegar con la rata hasta el fruto que habíamos sacado.


3. Con la mama de Yago, Bélen, observamos diferentes figuras creadas con hojas y debíamos de hablar sobre lo que veíamos. Después  cada uno a partir de una hoja teníamos que crear lo que queríamos.



4. Con María la mamá de Hugo  jugamos al juego de las Ardillas, que consiste en ver que Ardilla come más bellotas del grupo.






Muchas Gracias a todas las mamas por venir a nuestra clase ¡ Lo pasamos muy bien! Estamos esperando que vengáis muy pronto de nuevo. 




GRUPOS INTERACTIVOS 3 AÑOS A

¡Hola familias!

Hoy hemos comenzado con las sesiones de grupos interactivos.  Han venido a jugar con nosotros la mamá de Edurne, Nora, Pablo y otra mamá de otro amiguito del cole (Inma, Clara, Cristina y Mamen) a las que les queremos decir: ¡¡GRACIAS POR VENIR!!. Nos ha gustado mucho compartir un ratito con vosotras. Nos hemos divertido y aprendido mucho jugando al juego de los ojos, haciendo torres con policubos, series con frutos secos o manipulando las cosas de nuestra caja de la naturaleza. ¡Hasta pronto!.



sábado, 25 de noviembre de 2017

VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

El jueves 23 de noviembre todos los niños de infantil del colegio fuimos a hacer una visita a la biblioteca del pueblo, allí nos esperaban Nuria y Mª Ángeles.
Cuando llegamos Mª Ángeles nos contó como funciona una biblioteca, que Nuria es una bibliotecaria, que los libros llevan un papelito en su lomo, que se llama tejuelo y que nos indica en que estantería guardarlos ... También nos contó dos cuentos, uno muy especial porque no lo contó  con un libro, lo contó ¡con las manos!
También Nuria nos tenía preparada una sorpresa: ¡Nuestro carnet de la biblioteca! Con él todos nos llevamos un libro a nuestra casa para leer con nuestros papás. 
Fue un día muy especial porque salimos de clase para ir a la biblioteca, que algunos ya habíamos ido con los papas, pero ir con todos los amigos de la clase fue muy divertido. También aprovechamos este paseo para ver la iglesia y jugar en el parque del tubo.
¡Lo pasamos fenomenal!
¡¡¡¡Gracias Nuria y Mª Ángeles por invitarnos a esta actividad!!!

HACEMOS GRUPOS INTERACTIVOS EN CLASE

El lunes estábamos algo nerviosos porque algunas de nuestras mamas y papas iban a venir a clase a jugar con nosotros, ¡hacíamos nuestra primera sesión de grupos interactivos en 4 años!
Hicimos unas actividades relacionadas con el otoño. Con Mamen realizamos creaciones con hojas secas que se habían caído de los árboles, las convertimos en animales y personas, nos quedaron chulísimas. Con Esther jugamos con una ardilla y sus bellotas, haciendo sumas como unos verdaderos matemáticos. Con Manu recreamos el cuadro de Arcimboldo del Otoño, con frutas y frutos secos reales, haciendo unas representaciones muy creativas. Y con Marta ayudamos a nuestro nuevo ratoncito robot a que conociera las frutas carnosas y frutos secos de otoño, que estaban escondidas en una bolsita.
Aprendimos un montón de cosas y nos lo pasamos fenomenal, muchas gracias a las mamas y papa por ayudarnos a descubrir un poco más el otoño. 
¡Os esperamos para la próxima!

viernes, 24 de noviembre de 2017

Nos visita la tia de Nico

Hace unas semanas tuvimos en la clase una visita muy especial: Vino la tía de Nico, Vicky con Bruce, para contarnos como celebraban en su casa el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving Day). Y es que la tía de Nico es de California, de un lugar cerquita de San francisco y aprovechando que había venido unos días por España quiso venir al cole a conocernos.
 
Lo primero que nos enseñaron fue un mapa para que pudiéramos ver donde vivíamos nosotros y ellos. Luego le preguntamos cómo podíamos viajar hasta allí y cuánto tiempo nos costaría.

 


 
Después nos estuvo contando cómo celebran ese día tan especial allí: Nos dijo que se celebra en la casa de cada uno (de algún familiar, amigos…) y que la comida típica es el pavo relleno de pan y mantequilla y la tarta de calabaza con nata (que nos quedamos con ganas de saber la receta para poder hacerla en casa). 

 
 
Nos explicó que mientras se asa el pavo se juntan todos para ver deportes como: baloncesto, fútbol americano (cuando vimos una foto pudimos comprobar que los jugadores iban vestidos muy diferentes a los nuestros). 
 
También nos contó el origen de esta festividad, que se remonta a los primeros colonos que emigraron de Europa y que al llegar a EEUU no tenían nada y pasaban hambre y frio. Los indígenas que vivían allí les enseñaron a sembrar cosechas y les ayudaron. Los colonos en agradecidos decidieron darles las gracias y desde entonces se celebra el día de Acción de Gracias.
Nos pareció una fiesta muy bonita y decidimos dar cada uno de nosotros las gracias por algo: por nuestros amigos, por los juegos, por Nico y el rato tan bueno que estábamos pasando, por nuestros hermanos, papás… fue un momento mágico y emotivo.
Para terminar estuvimos cantando todos juntos una canción del Otoño en inglés con baile incluido.
 
Pasamos un rato muy agradable.
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MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA, NOS GUSTO MUCHO.

jueves, 23 de noviembre de 2017

El otro día la Seño nos leyó el cuento: 
ALICIA Y LA LIBRETA DE LAS EMOCIONES.
 
Irene, Marta y Lluvia Bustos Sepúlveda.
 
Cuando nos dijo el título nos llamó mucho la atención porque al decir Alicia creíamos que nos iba a decir de las maravillas. Además cuando nos enseño las guardas nos explicó que se lo habían dedicado sus autoras porque se lo compró a ellas en la feria del libro y que son 3 hermanas que se llaman: Irene, Marta y Lluvia Bustos Sepúlveda.
 
El cuento va sobre una niña que cree que las cosas que le ocurren no les interesan a los adultos, porque son cosas de niños.
 


Y como poco a poco todas esas emociones que no expresa empiezan a quedarse dentro de ella, llenándola de aire.
 
Hasta que un día sale volando y termina en el limbo...
 
Lo que ocurre después no os lo vamos a desvelar. Si queréis saberlo, preguntarnos porque lo leímos dos veces porque nos gustó mucho el cuento y su ilustración. Además nos llamó mucho la atención que estaba escrito en 4 idiomas (español, francés, italiano e inglés) para que así puedan leerlo muchos niños.
 
Después estuvimos hablando sobre nuestras emociones y la importancia de contarlas y expresarlas de la manera que cada uno prefiera pero no quedárnoslas dentro, ni las malas ni las buenas. Y decidimos hacer una libreta gigante de las emociones durante todo el curso.
 
Os dejamos los dibujos tan chulis que hicimos sobre el cuento

ALICIA Y LA LIBRETA DE LAS EMOCIONES (pinchar en el enlace y los veréis).

lunes, 20 de noviembre de 2017

CASTAÑERAS

        Un año más las Castañeras no se han olvidado de nosotros/as. Como todos los años nos llegó a clase una carta avisando de su visita, y con mucha ilusión hicimos nuestro collar con una castaña. 

  Este año  primero pasamos por un circuito muy otoñal que nos encanto. Luego nos contaron un cuento sobre la castañera con marionetas y conocimos al gigante.
Después juntos cantamos una canción del otoño que llevábamos toda la semana ensayando  y por último probamos una galleta riquísima de castaña.   

En las siguientes fotos podéis ver ¡QUÉ BIEN NOS LO PASAMOS!










NOS HEMOS APRENDIDO MUY BIEN LA CANCIÓN CON PICTOGRAMAS, OS LA DEJO PARA QUE LA SIGAS CANTANDO :





¡MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS CASTAÑERAS!



VIVIENDO EL OTOÑO




      Parece que este año el Otoño se ha resistido un poco a llegar, pero en nuestra clase hemos ido descubriendo y conociendo muchas cosas de esta maravillosa estación. Hoy os recordamos todo lo que hemos ido haciendo de otoño durante este trimestre. 
El mismo día que llegó  Otoño apareció  en la sala de psicomotricidad este cuadro anónimo africano:


¿ Qué nos parece? Nos creó mucha expectación; es un árbol, un duende, es un hada, es un alien,.... mmmm,... todos tenían su opinión, Al final descubrimos que era un hada del otoño y que teníamos que hacerla entre todos, por ello nos dispusimos a trabajar. 
La actividad la hicimos de maner internivelar.Nos dividimos el trabajo, mientras unos pintabamos el cuadro otros íbamos decorando las hojas que van en el pelo de esta hada que nos pareció tan rara.





Una vez que se secó nuestra hada de Otoño, le colocamos el pelo y este fue el resultado: 



¡SOMOS UNOS ARTISTAS!


             En Otoño nos encanta investigar, manipular y experimentar con los frutos de esta estación . Por ello hemos conocido varios tipos de calabazas, frutos carnosos y frutos secos, entre ellos madroños que nunca los habíamos visto. Os dejamos algunas fotos para que veais que curiosos somos:





     Por último enseñaros el cuadro de Otoño que hemos hecho juntos, pintando sobre el cristal con unos rotuladores muy especiales. ¡Nos encanto!






sábado, 18 de noviembre de 2017

HALLOWEEN EN 4 AÑOS B

El pasado 31 de Octubre celebramos Halloween en el colegio, llevábamos nerviosos muchos días con los preparativos del disfraz en casa y los gorros que nos hicimos en el cole. 
Por fin llegó el día, y que divertido fue ver a nuestros amigos disfrazados de un montón de cosas que dan miedo pero un miedo muy especial, ese que nos hace divertirnos y pasarlo bien. Había vampiros, vampiresas, esqueletos, piratas, muñecas diabólicas, diablesas, brujas .... 
Ese día nos hicimos fotos en el photocall misterioso que había en el hall del colegio, nos fuimos de paseo por todo el cole para ver las puertas de las clases que se habían transformado en monstruos, fantasmas, ogros, arañas, brujas .... Luego nos juntamos con todos los niños de infantil a cantar unas canciones en inglés y repartimos caramelos con los amigos de otras clases, haciendo el tradicional "truco o trato. 
¡HA SIDO MONSTRUOSAMENTE DIVERTIDO!


domingo, 12 de noviembre de 2017

CUENTOS EN LA BIBLIOTECA


DÍAS DE BIBLIOTECA        

               Cada  viernes subimos a la biblioteca del cole y allí vemos a Roque Rataplin y su familia , siempre tenemos sorpresas y cuentos preciosos para escuchar y ver. 
          Os vamos a ensenar dos de los cuentos que hemos visto este curso en la Biblioteca. Nos encanta sentarnos en la alfombra, ponernos bien cómodos y rodearnos de maravillosas historias.  




EL GIGANTE  DE SALLENT

      La primera de las historias que os vamos a contar es la del Gigante de Sallent, aprovechando que estamos con el Proyecto de Aragón, queremos introducir a nuestros chicos/as en la literatura infantil aragonesa y que mejor empezar con este cuento tan divertido:





                 El Gigante de Sallent es un cuento infantil ilustrado que se inspira en la figura de Fermín Arrudi Urieta , conocido también como el gigante de Sallent, el gigante aragonés y localmente como o chigán aragonés. Fue un personaje famoso en todo el Pirineo aragonés por su estatura que viajó por gran parte del mundo mostrando su altura. 
Hemos estado muy atentos escuchando esta gigante historia y hemos visto algunas fotos sobre Fermin y hemos aprendido alguna cosa que nos ha llamado mucho la atención: 

"Medía 2,29 metros, Por su sortija pasaba una perra gorda de las de entonces, el reloj pesaba más de 4 libras, su pié media 40 cms. (calzaba el 58), sus manos 30 cm., el tórax una circunferencia de 1,35 m. y su peso corporal era de 170 kg."


           Tras contar la historia hemos comenzado a preguntarnos como seria de alto, y hasta donde podría llegar...Así que se nos ha ocurrido la idea de ver cómo era y cuantos de nosotros juntos llegaríamos a ser como él. Así que como una imagen vale más que mil palabras...os dejo las fotos de lo bien que nos lo hemos pasado siendo tan grandes como Fermín.


Hemos visto que Fermín llegaba desde Héctor hasta Lidia si se tumbaba, justo 2,29 metros.





Después hemos practicado y hemos visto que si Jaime y  Enzo se tumbaban y Luna se sentaba con las piernas estiradas eran tan grandes como el Gigante de Sallente:






Lo mismo hemos visto con Paola y Leyre tumbadas,en este caso Monica  no cabía sentada pero justo cabían sus pies y entre las tres eramos como Fermin.  



      Después se nos ha ocurrido la idea de que si juntábamos nuestros pies, cuantos necesitaríamos para ser como el gigante...Si nos juntamos 8 de nosotros conseguiremos ser como Fermin, pero como cada uno de nosotros tiene dos pies hemos aprovechado para contar de  2 en 2 y así hemos llegado hasta 16 pies. 







CORRE CORRE , CALABAZA 




Corre corre, calabaza es un cuento popular portugués, de gran tradición en el país vecino, y que, sin embargo, nunca había sido editado en castellano. Cuenta la historia de una viejecita que, de camino a la boda de su nieta, encuentra a un lobo, un oso y a un león que quieren comérsela. Ella convence a los animales para que la esperen a su regreso del convite y, después de la celebración, la nieta y la viejecita traman un plan muy original para burlar a las tres fieras.

Esta frase se repite continuamente a lo largo del final de la historia y nos ha hecho mucha gracia:

 No he visto vieja ni viejo, ni viejita ni viejota. Corre corre, calabaza. ¡Corre más calabazota!, respondía a la calabaza que iba rodando por el camino, ante la mirada estupefacta del lobo, el oso y el león. Quién irá dentro de ella, haciendo burla de las tres fieras? 


               Nos gusto  mucho el cuento, así que luego lo representamos y dramatizamos según los personajes que aparecían en el cuento; cartero, abuelita, lobo, oso, león y la nieta. Lo hicimos 3 veces para poder actuar todos. El reparto de los personajes los podéis ver en la siguientes fotos:







PRIMERO  LLEGARON LOS CARTEROS






ABUELITAS  Y LOBOS





ABUELITAS Y OSOS




ABUELITAS Y LEONES 






 ABUELITA Y NIETOS









Se aprendieron sus papeles en un momento y lo representaron genial, ¡Menudos artistas!